第九课 全人教育之六——自我认定,与各面关系.mp3

读经: 诗一三九 14,弗二 10,申七 6,多二 14,彼后一 4,亚十二 1,提前三 15,提后二 22,西三 10~11, 来十二 14,弗四 16。 诗一三九 14 我要赞美你,因我受造奇妙可畏;你的作为奇妙,这是我魂深知道的。 弗二 10 我们原是神的杰作,在基督耶稣里,为着神早先预备好,要我们行在其中的善良事工创造的。 申七 6 因为你是归耶和华你神的圣别子民;耶和华你神从地上的万民中拣选你,作祂自己的珍宝,作祂的子民。 多二 14 祂为我们舍了自己,要赎我们脱离一切的不法,并洁净我们,归祂自己成为独特的子民,作祂特有的产业,热心行善。 彼后一 4 借这荣耀和美德,祂已将又宝贵又极大的应许赐给我们,叫你们既逃离世上从情欲来的败坏,就借着这些应许,得有分于神的性情。 亚十二 1 耶和华论以色列之话语的默示。铺张诸天、建立地基、造人里面之灵的耶和华说。 提前三 15 倘若我耽延,你也可以知道在神的家中当怎样行;这家就是活神的召会,真理的柱石和根基。 提后二 22 你要逃避青年人的私欲,同那清心呼求主的人,竭力追求公义、信、爱、和平。 西三 10~11 并且穿上了新人;这新人照着创造他者的形像渐渐更新,以致有充足的知识;在此并没有希利尼人和犹太人、受割礼的和未受割礼的、化外人、西古提人、为奴的、自主的,惟有基督是一切,又在一切之内。 来十二 14 你们要追求与众人和睦,并要追求圣别,非圣别没有人能见主。 弗四 16 本于祂,全身借着每一丰富供应的节,并借着每一部分依其度量而有的功用,得以联络在一起,并结合在一起,便叫身体渐渐长大,以致在爱里把自己建造起来。

壹 自我认定——我是谁?我是神的杰作,是正在制作过程中的杰作,是宇宙的中心和意义——诗一三九13~16,弗二10,创一1~28,亚十二1: — 我是父母生的,却是神所造的;神在造我之前,为我预备了所需要的一切——创一 26~28; 二 我这神的杰作,灵、魂、身体的每一部分(外部的硬件)都在发育、成长的过程中,里面 需要神圣的三一把祂自己分赐、装置进来(里面的软件); 三 我是与生俱来带着罪性的罪人——诗五八 3,诗五一 5,罗三 23,七 18~20; 四 但我是神所拣选、预定的,是基督流血舍命救赎的赎民——弗一 4~5,7,彼前一 18~19; 五 我是神所呼召的,是神圣别的选民,是神的产业、神的珍宝——多二 14,申七 6,十四 2, 二六 18。 六 我是宇宙的中心和意义,在神所造的万物中,成为初熟的果子——雅一 18。

贰 我是圣别的——弗一4,彼前一15~16,彼后一4,出十九6: — 神从千万人中拣选了我,呼召了我,要我像祂一样过圣别、洁净、喜乐的生活;我从小就要过敬虔的生活,圣别的生活——申七 6,十四 2,彼前一 15~16; 二 只有神是圣的,我需要为神而活,活得像神; 三 神的旨意就是要我们圣别,禁戒淫乱;我要用圣别和尊贵,持守自己的器皿——帖前四 3~ 4; 四 神要我们全然圣别,灵、与魂、与身子都得蒙保守——帖前五 23; 五 我要从网络上那些淫秽、色情、污秽的事物中分别出来;从一切属世的、凡俗的事物中分别出来; 六 我需要从污秽、不洁的话语中圣别出来,用清洁的嘴唇赞美神——番三 9; 七 我需要在穿着上圣别出来,穿着正派得体,像神的子民——提前二 9,彼前三 3~5; 八 我需要在玩游戏、看手机,贪吃等事上分别出来; 九 我需要从世俗的节日,如万圣节、圣诞节、复活节等分别出来。

叁 我是独特的。我是神特别造的,有特别的功用。我可能没有别人聪明、没有别人漂亮,但我在神的眼中是宝贵的、有价值的、神造我是有特别功用的——多二14: — 我与动物有别: 1 我有灵可以敬拜神,与神交通,会感谢神,会向神认罪,向神祷告;动物没有灵,不会认罪,不会祷告,不会敬拜神——亚十二 1,帖前五 23; 2 我有良心,所以会认错;动物没有良心,所以不会认错。 二 我与神有别: 1 神是创造者;祂创造了宇宙万物(包括动植物);在神的创造里,我是最高的受造者;但我是受造者,不是创造者——创一 26; 2 因为我是受造的,我只可敬拜宇宙中独一的真神,独一的创造者;我不可敬拜任何的受造之物,包括天使、人(不论活人或死人)、动物和植物;不可敬拜任何的偶像;任何伟人或明星都不能成为偶像,接受任何的敬拜。 三 我与不信的人或世人有别: 1 我是信神、有神、属神的人,世人不信神、没有神、不属神; 2 我相信圣经,相信神的话;我也听神的话,并按照神的话生活行事——提前三 16; 3 因为我是独特的,是与众不同的,我会遭受周边的人(如同学、朋友,不信的亲人等等) 的藐视、歧视,甚至逼迫——太二四 9。 4 我需要学会积极地面对别人负面(嘲笑或逼迫信仰)的态度。 四 我的性别是独特的: 1 神造人有性别之分,神造人有男有女——创一 27,五 2,亚八 5: 2 神造我是男孩(女孩)是宝贵的、独特的,我不需要羡慕女孩(男孩); 3 我需要保守男女的分别和界限; 4 神所造的男人和女人将来要成为婚配——创二 24。

肆 我是家庭的一员,也是召会——神的大家庭的一员,与各面都该有美好、和谐、正常的关系: — 神造人的生命乃是团体的生命,每个人都与别人发生关系、建立关系: 1 我们每一个人都渴望过群体的生活;孩子在团体里的角色定位来自于团体中各种关系的确认与维系; 2 从小就要用积极正面的心态认识并参与群体生活,好为着日后在基督身体里的配搭建造, 以及建立向周遭人群传福音的负担。 二 认识人际关系的三方面,以及与其相关的美德: 1 人际关系的建立,花时间建立爱的关系; 2 人际关系的维持:长幼有序、尊敬、礼貌、关心、感恩; 3 人际关系的修复:道歉、包容、原谅; 4 建立并培养正确的人际关系帮助我们建立并培养与神的关系——寻求认识神、活在与神的交通中、对付良心的亏欠等。 三 在家庭中的关系: 1 第一层关系:父母及兄弟姐妹; 2 第二层关系:爷爷奶奶、外公外婆,叔叔姑姑、舅舅阿姨,堂兄弟、表兄弟,堂姐妹、表姐妹; 3 对父母及长辈:爱、孝敬、尊敬、敞开、顺从——出二十 12,申五 16,弗六 1~3,提前五 4; 4 对同辈及幼小者:爱、关心、照顾。 四 认识神有一个大家庭——召会,我是这个大家庭的一员——提前三 15,提后二 20~21: 1 在神的大家庭里,有来自世界各地(各支派、各方言、各民族、各邦国)的人,他们有各种不同的肤色(黄色、棕色、黑色、白色)——启五 9; 2 在神的大家庭里,有来自不同文化背景、宗教背景的圣徒,有不同教育程度、不同社会阶层的圣徒——西三 11; 3 他们都是基督用自己的血所买来的,都是父神所重生的神的儿女,都是我们的弟兄姊妹— —启五 9,西三 11,罗十 12; 4 在神的这个大家庭里,我们有共同的信仰,就是基督徒的共信之道——犹 3。 5 在召会中找到同伴,一同祷告、读经、学习、运动、玩耍——提后二 22。 6 在神的大家庭里,我可以享受神家一切的丰富,我也应该尽我依其度量而有功用——弗三8,四 16; 7 我需要操练、学习跳脱自我中心的思维,多换位思考,好使我在神的大家庭里不自卑、不自大、不自私、不自闭、不自怜。 五 认识神的召会、神的大家庭是在一定的社会、国家、人群中的;我们需要与政权保持良好的关系,在各种社会制度中都行得好——约十七 14~15,罗十三 1~7,多三 1~8,彼前二 13~17: 1 有些地区、国家的宗教信仰和主流的意识形态是回教、佛教或无神宗教;我们就读的幼儿园、学校的老师、校长,以及我们就职单位领导、老板、经理可能是回教徒或无神论者; 2 他们对基督的信仰可能不赞同,甚至是反对、压制: A 我们要尊重、服从神所设立的代表权柄——罗十三 1~7,彼前二 13~17; B 我们要尽力追求与众人和睦——来十二 14; C 竭尽所能地持守我们的信仰,并见证我们的信仰; D 预备好为我们的信仰作出牺牲,甚至牺牲我们的性命——启二 10,但三 1~28。 六 在与邻舍、学校中的外邦孩子、不信主的孩子的关系中,追求与众人和睦,并追求圣别— —来十二 14: 1 决不有份于外邦罪人放荡的洪流——彼前四 3~4: A 邪荡、情欲、淫乱、同性恋; B 醉酒、荒宴、群饮——3 节; C 抽烟、吸毒、赌博等。 2 当因着不与他们奔入同样放荡的洪流,而被孤立、毁谤时,不觉得难过和自怜,反而充满信心和荣耀——彼前四 14,16; 3 避开少数领头学坏的同学,不与他们交往——提后二 22,彼后一 4。 4 与大多数同学和睦相处,在他们中间,积极、乐观、充满正能量,对他们产生羡慕和吸引。 5 积极主动地帮助同学,而不求回报。例如,别人摔倒了,扶他起来,而不期待他将来也扶我起来;当别人需要时,帮助他的学习,与他分享好的学习方法等等。 6 在与别人相处时,宁可吃亏,决不占别人的便宜。总是想到你是主耶稣的见证人,并且你将来要向他传福音——路十六 9。 七 操练、学习在神的家、神的召会里尽功用: 1 在召会中找到一同读经、祷告的同伴,一同参与召会各样的服事,例如整洁、饭食、摆椅子等——提后二 22; 2 照顾幼小的孩子、新来的小伙伴及福音朋友的孩子——提前四 12; 3 为自己的朋友、同学及他们的家人祷告; 4 向自己的同学、朋友作见证,并述说主耶稣的事; 5 出外接触并邀请临近的孩子们参加儿童品格园和我们的聚会; 6 在儿童品格园作帮手、作老师,带领、照顾更小的孩子们。